Ключевые характеристики программ преподавательского совершенства для академических лидеров. 
Обзор опыта высокорейтинговых университетов на материале зарубежных публикаций

Проектирование учебного процесса: создание высокоэффективных образовательных сред для развития навыков саморегуляции

Трекинг, школьная мобильность и образовательное неравенство

Успешность и неуспешность школьников: ожидания родителей, оценка учителей

Создание русскоязычной версии международного инструмента оценивания ранних навыков чтения

Неравенство возможностей в сфере образования в Индии: оценка индекса возможностей для человека по данным опросов

Институционализация наставничества как ресурс профессионального развития российских педагогов

Применение книжек с картинками в дошкольном обучении

Профессиональная мотивация педагогов дошкольного образования: творчество или работа?

Исследование становления психолого-педагогической компетентности молодых педагогов

Экономическое образование школьников: причины кризиса

Ресурсы в образовании: насыщение или пресыщение?

Каталоги учебных книг для средних учебных заведений ведомства Министерства народного просвещения: принципы составления, структура, эволюция (вторая половина XIX — начало XX в.)

Маркетизация сферы образования и брендинг университетов. Рецензия на книгу: Пападимитриу А. (ред.) «Конкуренция брендов и маркетинга в сфере высшего образования»